« Забыла девочка котенка покормить» Занятие № 4

Театрализованная игра является эффективным средством социально – личностного, познавательно - речевого и художественно – эстетического развития дошкольника. Развитие театрализованной игры у дошкольников проходит эффективнее при особой организации педагогического процесса.

Учить отождествлять себя с театральным персонажем; развивать внимательность;

Учить сочетать движения и речь; закреплять знания об окружающем.

 Развивать речь и коммуникативные отношения через театрализованную деятельность.

Создавать положительный эмоциональный настрой; вовлекать дошкольников в игровое общение со сверстниками; способствовать сплочению детского коллектива.

Совершенствовать художественно-речевые, интонационные, мимические, исполнительские навыки в драматизации; развивать диалогическую форму речи.